‘화법과 작문Ⅱ’, ‘독서와 문법Ⅱ’, ‘문학Ⅱ’를 바탕으로 출제되었으며 문법 부분은 A형보다 1문항이 더 출제되었다.

  화법에서는 5문항이 출제되었으며 교내 상담 동아리 활동에 대한 자료에 대한 문제로 공통문항 2문항과 토의 담화를 바탕으로 한 3문항이 출제되었다.

  작문파트에서는 5문항이 출제되었고 자신의 꿈을 알리는 글쓰기 상황을 소재로 작문 능력을 묻는 2문항이 공통문항으로 출제되었다. 그 외에는 카페인 과다 섭취의 문제 해결 방안을 소재로 3문항이 출제되었다.

  문법은 6문항으로 사전의 특징에 대한 활용능력에 대한 문항이 출제되었고 겹방침의 표준발음, 한글 맞춤법 규정, 높임 표현, 중세 국어에 대한 문항이 출제되었다.

  독서파트에서는 지문이 5지문에서 4지문으로 축소되었고, 공통문항은 예술 지문, 그 외는 인문, 사회, 과학 지문이 출제되었다.

  문학파트에서도 5지문에서 4지문으로 축소되었고 공통문항은 고전소설에서 출제되었다. 그 외에는 현대시, 현대소설, 고전시가에서 출제되었으며 현대시를 제외하고는 EBS 교재와 지문 구성이나 문제 유형이 비슷하게 출제되어 쉽게 느꼈을 것이다.

3. EBS 연계성