전반적으로 6월 모의수능과 비슷하게 출제되었다. 특별히 새롭거나 어려운 문제 유형은 없었고, 개혁 관제가 발표된 시기의 상황을 묻고 있는 4번 문항과 5대 국회의 구성을 자료로 제시하고 활동을 묻고 있는 18번 문항이 어느 정도의 변별력을 갖고 있다고 생각된다.

단원별 출제 비중을 보면 2단원 근대 사회의 전개 6문항, 3단원 민족 독립 운동의 전개 8문항, 4단원 현대 사회의 발전 6문항으로 구성되었다. 기존의 출제 경향과 큰 비중상의 차이는 없었지만 올해를 끝으로 근현대사 과목이 한국사에 포함되기 때문에 상대적으로 일제 강점기 파트의 비중을 조금 높였다는 것이 특징이라 하겠다.

1. 일제 강점기

2. 근대 사회의 전개

3. 근대 사회의 전개

4. 근대 사회의 전개

5. 일제 강점기

- 난이도 하

- 3.1 운동의 전개

- 난이도 하

- 동학농민운동의 전개

- 난이도 하

- 통리기무아문

- 광무개혁

- 난이도 상

- 2차 갑오개혁기

- 교육입국조서

- 난이도 중

- 무단통치

- 회사령의 선포

6. 근대 사회의 전개

7. 근대 사회의 전개

8. 근대 사회의 전개

9. 일제 강점기

10. 일제 강점기

- 난이도 하

- 제너럴셔먼호 사건

- 신미양요

- 난이도 하

- 을미의병

- 난이도 하

- 조일수호조규

- 부속 조약의 내용

- 난이도 하

- 산미증식계획 결과

- 난이도 중

- 독립군의 이동

- 청산리 대첩 ~

11. 일제 강점기

12. 현대 사회의 발전

13. 일제 강점기

14. 일제 강점기

15. 현대 사회의 발전

- 난이도 중

- 조선혁명선언

- 의열단의 활동

- 난이도 하

- 6.10 항쟁

- 난이도 중

- 민족문화수호운동

- 백남운, 역사 연구

- 난이도 하

- 조선물산장려운동

- 난이도 중

- 시기별 농촌 상황

- 경제 상황의 이해

16. 일제 강점기

17. 현대 사회의 발전

18. 현대 사회의 발전

19. 현대 사회의 발전

20. 현대 사회의 발전

- 난이도 중

- 신간회 해소 주장

- 사회주의자 입장

- 난이도 하

- 6.15 남북공동선언

- 결과

- 난이도 상

- 5대 국회의 활동

- 난이도 중

- 인물

- 이승만, 김구

- 난이도 하

- 시기별 경제 상황

- 1979년 이후

직접적인 문항 연계는 그리 높지 않았다. 더불어 연계된 문항 또한 전적으로 EBS 학습에 의존하지 않아도 해결할 수 있는 문항이었다.

전반적으로 큰 흐름의 주제를 묻는 문제 보다는 지엽적 문제가 좀 나와서 학생들이 풀기에는 어렵다고 느껴짐. 자료에 제시된 사료나 사진도 평소에 제시되는 자료가 아닌 생소한 지문이 많이 나옴.

전반적으로 어려운 문제가 다수 출제. 물론 평이한 문제도 있었지만, 지엽적인 문제 때문에 전체적인 난이도는 높아진거라 예상됨

이번 사탐은 ebs와의 연계 문제가 상당히 많고 세계사도 ebs자료에서 다수 출제

최근 수능 경향대로 쉽게 출제 되었다.

2문제는 어렵게 출제되었고 나머지는 평이함.

수험생이 ebs문제임을 바로 식별할 수 있는 문제는 3-4문제이고 대부분 어느정도 연관성은 있으나 수험생은 체감하기 어려움.

교과서와 기출문제 분석을 통한 학생이라면 충분히 해결할 수 있는 문제이다. 분명 최근의 수능 경향대로 쉽게 출제하려는 의도를 엿 볼 수 있음.

금년 6월 모의 평가보다는 다소 어려웠고 작년 수능대비 비슷한 난이도이다.

2문제는 어렵게 느낀 학생들이 대부분일 것이다.

ebs문제임을 수험생이 바로 식별 할 수 있는 문제는 다섯 문제 정도이고 나머지 문제는 ebs와의 연계성이 다수 있으나 수험생이 바로 식별 할 수 있는 문제는 아님.

기존의 출제 경향을 충실히 따르고 있다. 전체적으로는 2012년도 수능에 비해서는 쉽게 출제되었으며, 6월 모의 평가 난이도와 비슷하다. 전반적으로 4, 5단원의 출제 비중이 증가한 것이 특징이다. 개념에 대한 정확한 이해를 바탕으로 그래프를 정확하게 분석하는 능력을 요하는 문제가 많이 출제된 것이 특징이다.

문항

난이도

출제 단원 및 의도

1

하

1단원, 경제 체제의 변천 과정의 이해

2

중

4단원, GDP에 대한 이해

3

중

4단원, 명목GDP와 실질GDP의 이해

4

중

3단원, 생산 가능 곡선에 대한 이해

5

중

2단원, 연관재에 대한 분석

6

중

5단원, 국제 교역에 대한 이해

7

중

2단원, 외부효과에 대한 이해

8

하

4단원, 대공황에 대한 이해

9

중

3단원, 가계 소득과 소비에 대한 이해

10

상

5단원, 비교 우위에 대한 이해

11

중

4단원, 경제 안정화에 대한 이해

12

중

4단원, 고용 지표에 대한 이해

13

상

2단원, 시장 균형에 대한 이해

14

중

2단원, 가격 규제에 대한 이해

15

하

4단원, 국민 경제의 흐름에 대한 이해

16

중

4단원, 국민 경제의 균형 변화

17

상

2단원, 탄력성의 이해

18

중

4단원, 소득 분배 지표의 이해

19

상

5단원, 환율에 대한 이해

20

중

4단원, 중앙 은행의 경제 정책의 효과

수능특강과 수능완성에서 연계성이 높게 나타나고 있다. 19번의 경우는 수능완성 문제를 단지 전월 대비 자료를 전년 대비 자료로 바꾸었을 뿐 표와 선지까지도 거의 동일하게 출제하였다.

수능 특강과 수능 완성과 연계 된 문항은 1번, 2번, 6번, 7번, 9번, 10번, 11번, 12번, 15번, 16번, 17번, 18번, 19번이며, 직간접적으로 연계 출제되었다.

기존 수능에서 반복적으로 출제되는 개념을 확인하는 문제들이 대부분이고 문제유형 또한 수능 기출문제와 크게 다르지 않다.

작년 수능보다는 다소 어렵고 6월 평가원과 비슷하다.

EBS에서 비슷하게 출제된 문제들이 있으나 그 문제 또한 수능 기출을 응용한 것이어서 EBS만의 연계성이 높다고 할 수 는 없다.