한국교육과정평가원은 2012.6.14(목) 2012학년도 대학수학능력시험에 대한 분석 결과를 발표하였다. 전체 응시자 분석을 제외한 모든 분석의 대상은 일반계 고등학교 재학생이 응시한 언어, 수리, 외국어(영어) 영역이었다. 이번 발표의 주요 내용은 다음과 같다.

■ 전체 응시자 수의 감소 – 최근 증가하던 전체 응시자 수가 2012학년도에 감소

2012학년도 수능 전체 응시자 수는 648,946명이었다. 전체 응시자 수는 2009학년도 이후 증가하였으나 2012학년도에 재학생 및 졸업생 모두 감소하였다.

☞ 2009~2012학년도 성별 및 학력별 응시자 수 (단위:명)

＊2011학년도부터 학력 구분에서 ‘기타’에 해당하는 응시자를 별도로 구분하지 않고, 재학, 졸업, 검정고시에 포함시킴

＊＊ ‘기타’는 초․중등교육법시행령 제98조에 의거 고등학교 졸업자와 동등의 학력이 있다고 인정되는 자로, 외국 또는 군사분계선 이북 지역에서 12년 이상의 학교 교육과정을 수료한 자, 교육과학기술부장관이 지정한 사회교육 시설에서 고등학교 교육과정에 상응하는 교육과정을 이수한 자 등을 지칭함

영역별 응시자 수는 언어 영역, 외국어(영어) 영역은 수험생 대부분이 응시한 것으로 나타났다. 2012학년도의 경우, 수리 영역에서는 ‘가’형의 응시 비율은 2.1% 증가하고 ‘나’형의 응시 비율은 2.4% 감소하였다.

☞ 2010~2012학년도 영역별 응시자 수 (단위:명, %)

■ 지역 간 성적 격차 감소 – 도시와 읍면 지역 간 성적 차이 지속적 감소

지역 규모별 분석 결과, 대부분의 영역에서 대도시 및 중소도시와 읍면 지역 간 성적 차이가 2010학년도 이후 지속적으로 감소하였다. 표준점수 평균 차이가 수리가를 제외한 모든 영역에서 감소하였고, 읍면 지역의 1‧2등급 비율이 증가하여 대도시, 중소도시와의 상위 등급 비율 차이가 감소하였다.

☞ 지역 규모별 1·2등급 비율 및 차이 (단위:명, %)

■ 시도 간 성적 격차 감소 – 모든 영역에서 표준점수 평균 차이 감소

표준점수 평균의 차이는 2011학년도에 비해 언어 영역 6.9점→6.7점, 수리가 13.1점→10.8점, 수리나 9.6점→8.5점, 외국어(영어) 영역 8.8점→8.2점으로 감소하였다.

☞ 시도별 표준점수

전년에 이어 제주가 모든 영역에서 표준점수 평균이 가장 높았다. 1‧2등급 비율이 가장 높은 지역은 언어 영역과 수리나에서는 제주, 수리가와 외국어(영어) 영역에서는 서울이다.

■ 성적 우수 시군구 확대 – 영역별 상위 30개 시군구에 포함된 전체 지역 수 증가

- 표준점수 평균 상위 30개 시군구

표준점수 평균 상위 30개 시군구에 1개 영역 이상 포함된 지역이 작년 50개에서 올해 53개로 증가하였다. 전년에 이어 전남 장성군이 모든 영역에서 표준점수 평균이 가장 높았다.

※ 전년 대비 새로 포함된 지역은 서울 서대문구, 부산 동구, 사상구, 인천 동구, 연수구,  경기 고양시, 의정부시, 가평군, 충남 홍성군, 전남 화순군, 경북 영양군, 울진군이다.

모든 영역에서 표준점수 평균을 기준으로 상위 30개에 포함되는 시군구는 총 12개이다. 해당 12개 시군구는 서울 강남구, 서초구, 부산 연제구, 해운대구, 남구, 대구 수성구, 광주 북구, 경기 과천시, 의왕시, 충남 공주시, 전남 장성군, 경남 거창군이다.

- 1·2등급 비율 상위 30개 시군구

1‧2등급 비율 상위 30개 시군구 지역에 1개 영역 이상 포함된 지역은 2011학년도에는 모두 50개였으나 2012학년도에는 55개로 증가하였다.

※ 전년 대비 새로 포함된 지역은 서울 종로구, 부산 남구, 인천 중구, 대전 서구, 경기 고양시, 의정부시, 강원 동해시, 충남 논산시, 전북 익산시, 전남 화순군, 경남 창녕군이다.

모든 영역에서 1‧2등급 비율 상위 30개에 포함되는 시군구는 총 13개이다. 해당 13개 시군구는 서울 강남구, 광진구, 서초구, 부산 연제구, 해운대구, 대구 수성구, 경기 과천시, 김포시, 충남 공주시, 강원 횡성군, 충북 청원군, 전남 담양군, 장성군이다.

■ 수능 성적 우수 학교 및 성적 향상 지역의 특징 – 자기주도학습 시간 및 EBS수강 시간이 많음

수능 성적이 우수한 학교의 특징을 찾기 위하여 2012학년도 수능 응시생들이 2010년에 치른 국가수준 학업성취도 평가 자료의 설문 결과를 활용하여 분석하였다. 각 설문 문항의 학교 평균에 따라 학교들을 집단으로 나누고, 각 집단의 표준점수 평균을 비교하였으며, 그 결과는 다음과 같다.

- 자기주도학습 시간이이나 EBS 수강 시간이 많음

☞ 자기주도학습 시간에 따른 표준점수 평균

☞ EBS 수강 시간에 따른 표준점수 평균

- 수업에 집중함, 학교 가는 것이 즐거움

☞ 수업 집중도에 따른 표준점수 평균

☞ 학교 가는 즐거움에 따른 표준점수 평균

※ 참고사항 출처:  한국교육과정평가원 “2012학년도 수능 성적 분석 결과 발표”